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    怎么提高英语口语学习     发表于 2012-1-17 14:08:54
    楼主

    如何才能说流利的英语?
    说外语时,我们主要应做到四件事: 理解 --回答 --提问 --口头表达。你只要自我训练这四项基本技能(或找一位可以训练你 的老师),就会说一口流利的英语。
    我们该如何对待说英语时所犯的错误?
    你应该区别讲求准确性的口头训练与讲求"被理解"的口头交流之间的区别。如果你为交流而说英语,那么你犯的 错误大都可以忽视。重要的是信心十足地去交流(那可不是容易的!)。如果你确实是在交流,那么即使你犯错误也没有 关系,只要这些错误不干扰你的交流。你只要纠正在你口头 表达或写作时会妨碍别人理解你的错误就可以了。
    练习语言听力的方法是要采取积极主动而非被动的方式。如果老师在介绍一篇课文时稍加一个短评,并且提出一 个问题,学生们就会积极主动地聆听。例如,老师说:"今 天我准备给你们读一则讲述一个意外事件的故事。读完之 后,英语口语练习。我要问你们这件事是如何发生的。"这会鼓励学生们积 极认真地听,以求找到问题的答案。如果老师只是说:"请 听这个故事",学生们则没有聆听的重点。他们的双眼可能 是睁着的,但头脑确是封闭的。 在练习听力过程中,我却抓不到全文的大意,这是为什么呢?
    这是因为你把精力放在听单词上,而不是理解意思上。不要听单个的单词,然后就试图把它们译成汉语,应该听懂全文的意思。听英语时,要排除汉语干扰。这正是优秀 译员所要具备的:他们先要弄懂一段语言的意思,然后把它译成另一种语言,以便听者可以听懂说话的大意。
    二、如何练习连贯表达的回话技巧?
    我想你所提的"时断时续"(说英语)可能是指突然迸 发式的说话方式。首先,你必须明白,大多数口头表达是与 他人交往的产物。我们很少发表长篇大论,这就是说我们必须培养我们自己理解别人讲话的能力,然后根据我们所听到 的内容作出回答。会话的性质不同,要求的技巧也自然不同。例如:
    ·交流信息。这是我们每天最常见的交流形式。你的朋友 告诉你他/她在业余时间所喜欢做的事。你仔细听,然后 告诉他/她你在业余时间所想做的事。你就如此这般回 答。在这种交流中,你一般会大量使用一般现在时。
    ·叙述。你的朋友用过去时告诉你一段经历(他/她如何误车,然后上班迟到,老板说些什么,等等)。你仔细听,然后讲述你自己的经历。在这种交流中,你一般会使用一般过去时或过去进行时。按时间顺序讲述一个故事较为容 易:某事开始于……,然后叙述正文,最后结束讲述。
    ·交流看法和观点。你的朋友告诉你他/她对某事的看法, 他/她先描述一段场景,然后发表他/她的意见,并给出 理由。你仔细听,然后以同样的方式作出回答。你有可 能陈述事实(你从报纸上读到的东西),给出一个或几个例子,然后说明你的看法。你很可能用些诸如 In my opinion…, I think…, I agree with what you say, but…和 I’m afraid I disngree.I think…等短语。
    提到英语培训班,我推荐恩京电话英语通过电话和网络授课,有着传统培训班无法比拟的优势。它更为方便、快捷,随时随地都可以上课,同样的时间在这边可以更有效地利用。恩京是英语口语培训专家,设有脱口英语、面试英语、英语口语。商务英语等白领英语课程;有自主研发的在线电话英语有声电子教材,供课前预习;上课时学员在约定时间接听外教电话,和外教一对一练习口语和英语思维,接受外教指导;课后有外教的评价反馈和全程的上课录音供复习;每周交一篇作文,直接由外教修改指正,提高书面表达。恩京还为学员提供丰富的英语视频及资料供课外练习、学习。有课程顾问和助教全程跟踪管理学习进程,学员每天都能抽出一定的时间学英语,保持语言的连贯性。这种学习模式使“语言输入(听和读)”和“语言输出(说和写)”并重,最符合语言学习规律,最为科学高效。

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