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    外教一对一 怎样提高英语口语     发表于 2011-11-30 11:55:08
    楼主

    针对问题一:发音
    模仿练习英语说话语调和节奏。
    录下自己的发音,与录音带相比较。
    仔细听老师或英美人士的发音,大声重复练习,并请其纠正。
    请教老师发音的方式,在家面对镜子练习。
    先练习单音,再练习字与句子。
    将发音困难的字列下来,反覆练习。
    针对问题二:反复犯错
    分辨该错误是一时口误还是累犯之错误,前者无妨,後者则显示自己尚未完全学好该部分,仍需努力。
    了解自己犯错的原因。
    注意所犯错误的严重性。
    全心接受老师或英美人士的错误纠正,稍后再分析。
    注意英美人士对错误的接受能力。
    针对问题三:很少有机会练习
    上课时抓住每个机会练习。若老师没有叫你,你也可在心中默默练习如何回答,然後注意听别人如何说,及老师的回应。
    下课后,主动找老师练习,或参加英语会话社团加强练习。
    和同学一起练习。
    针对问题四:不敢说
    事前准备,自言自语,自己练习亦可。
    在脑中静静反覆练习。
    不要期望自己一开始就不出错,犯错是学习中不可避免的。
    避免恶性循环:怕说错就不敢开口,不敢开口就是放弃练习机会,反而更容易犯错。
    Other Helpful oral skills:
    组织整理要说的内容,准备大纲或写笔记,小抄。
    若有问题,发问寻求帮助。
    不要轻易放弃。
    对话中专心聆听别人说话,以准备回答。
    猜想别人下一句会说的话。
    留意自己说话时,所用的单字,文法,和发音。
    试用新学的单字,不要只用固定熟悉的字词。
    自我改正错误,再说一遍。
    运用同义字,相关字,或造字,及用手势表情来帮助表达意思。
    多多鼓励自己好的表现。
    评估自己的表现:下次可如何改进哪些策略有用哪些没有用
    寻求对方或老师的回馈,帮助,或改正。
    找出问题所在,例如,生字或句型不足,还是太紧张。
    找出以後可用之策略。
    纪录学习日志。


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